Аниме погоня за бумажным самолётиком
Источник шаблона ↗Модель: Seedance 2.5
Текст шаблона
[Image 1] это первый кадр. Он определяет открывающую композицию: мальчик летит горизонтально прямо над полем цветов, лицом влево экрана, с сильно наклоненным горизонтом и большими белыми космеями на низком переднем плане. <Boy> соответствует [Image 1]. Используйте его лицо, растрёпанные тёмно-коричневые волосы, белую футболку с короткими рукавами, пропорции тела и стиль рисованной 2D аниме-графики. <Flower Field> ссылается на [Image 1]. Используйте его холмистые склоны с полосами белых космей, розовых и жёлтых цветов, далёкую зеленую долину и ярко-голубое летнее небо с огромными кучевыми облаками. <Paper Plane> это один небольшой белый сложенный бумажный самолётик. В видео присутствует только один бумажный самолёт. [ЦЕЛЬ ГЕНЕРАЦИИ] Создайте 30-секундный кинематографический аниме-короткометраж с сюжетом. <Boy> летит низко над <Flower Field> со скоростью более 100 км/ч, преследуя <Paper Plane>. Во время преследования мир переворачивается вверх ногами. Когда он наконец ловит самолёт, время замораживается, и камера отдаляется, открывая, что весь полёт был рисунком восковыми мелками в альбоме мальчика, который спит в классе корейской школы 1990-х годов в летний полдень. [ЭТАП 1 - 0-4 секунды - Начало преследования] Исходное состояние: точно композиция [Image 1]. Основное событие: далеко впереди от <Boy> <Paper Plane> скользит в сторону левого края экрана, ловя солнечный свет. <Boy> видит его, смеётся и ускоряется. Всплеск лепестков срывается под ним и проносится мимо камеры. Финальное состояние: <Boy> мчится в сторону левого края экрана прямо над цветами, <Paper Plane> впереди него. [ЭТАП 2 - 4-11 секунды - Скольжение над цветами] Основное событие: камера движется впереди <Boy> и летит назад прямо над головками цветов как FPV-дрон. <Paper Plane> ныряет и делает петли, играючи оставаясь вне досягаемости. <Boy> вытягивает руку, его кончики пальцев щеткой касаются вершин космей. Признаки скорости: в его следе цветы сгибаются плоско в волнистую линию и вскакивают обратно; передние цветы размываются в движение, в то время как далёкие холмы медленно дрейфуют; его волосы и рубашка прижимаются ветром. Финальное состояние: <Paper Plane> поднимается вверх. <Boy> следует за ним. [ЭТАП 3 - 11-17 секунды - Мир переворачивается] Основное событие: <Boy> выполняет медленный бочечный переворот, преследуя <Paper Plane>. В одном непрерывном кадре камера вращается вместе с ним на 180 градусов. Мир переворачивается вверх ногами: <Flower Field> теперь нависает сверху как потолок из цветов, и море кучевых облаков раскинулось внизу. Лепестки падают вверх в сторону цветов. <Boy> летит вверх ногами, тянясь к самолёту, его волосы плывут. Финальное состояние: камера завершает поворот обратно. <Boy> прямо позади <Paper Plane>, прямо над цветами. [ЭТАП 4 - 17-21 секунды - Ловля] Основное событие: <Boy> прыгает вперёд и его пальцы закрываются вокруг <Paper Plane>. В момент контакта время замедляется почти до остановки: лепестки зависают в воздухе, цветы перестают раскачиваться, его широко раскрытые глаза отражают солнечный свет. Скоростной переход в экстремальное замедленное движение. Финальное состояние: <Boy> держит <Paper Plane> в руке, зависший над замороженным полем цветов. [ЭТАП 5 - 21-30 секунды - Пробуждение] Основное событие: камера быстро отдаляется одним непрерывным движением. Вся замороженная сцена уплощается и становится рисунком восковыми мелками и цветными карандашами на странице альбома, то же поле цветов, небо и летящий мальчик теперь нарисованы детской рукой. Камера продолжает отдаляться, открывая альбом, лежащий на изношенном деревянном школьном столе в солнечном классе корейской школы 1990-х годов: зелёная классная доска, белые занавески, колеблющиеся в ветре сквозь открытое окно, медленно вращающийся потолочный вентилятор. <Boy>, носящий ту же белую футболку с короткими рукавами, спит, положив щёку на сложенные руки рядом с альбомом, слегка улыбаясь. Финальное состояние: в слегка открытой руке <Boy> на столе лежит тот же белый <Paper Plane>. Один живой белый лепесток космеи дрейфует сквозь окно и мягко приземляется на рисунок. Занавеска оседает. [ВИЗУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ] Рисованная 2D аниме-графика с живописными кучевыми облаками, четкой прорисовкой персонажей, насыщенными летними синими и зелеными тонами, сильным теплым солнечным светом. Классная комната имеет мягкий золотистый свет дневного времени и парящие частицы пыли. Ностальгический, эйфорический летний настрой. [ЗВУК] Этапы 1-3: (Возвышающиеся оркестровые струны и пианино, нарастающие постоянно, вздымающиеся во время поворота мира) <Рёвущий ветер, мчащийся мимо, нарастающий со скоростью> <Мягкий свист щеткой по цветам>. <Boy> один раз смеётся запыхавшись. Без диалога. Этап 4: вся музыка и ветер мгновенно исчезают. Только один мягкий удар сердца и тонкий высокий свист воздуха. Этап 5: <Цикады поют за окном> <Занавески развеваются> <Потолочный вентилятор гудит> <Далёкий школьный звонок> (Одна нежная мелодия пианино возвращается мягко в самом конце). [СОХРАНЕНИЕ СОГЛАСОВАННОСТИ] Держите ровно одного мальчика на протяжении всей сцены с одинаковым лицом, волосами и белой футболкой с короткими рукавами, как летящего, так и спящего. Держите ровно один <Paper Plane>. Сохраняйте анатомически правильные руки его с пятью пальцами. Держите направление полёта в основном влево от экрана. Не добавляйте других персонажей в поле или в классе.
🇬🇧 Original (English)
[Image 1] is the first frame. It defines the opening composition: a boy flying horizontally just above a flower field, facing screen left, with a strongly tilted horizon and large white cosmos flowers in the low foreground. <Boy> corresponds to [Image 1]. Use his face, messy dark brown hair, white short-sleeve shirt, body proportions, and the hand-painted 2D anime art style. <Flower Field> references [Image 1]. Use its rolling hills with bands of white cosmos, pink and yellow flowers, the distant green valley, and the bright blue summer sky with towering cumulus clouds. <Paper Plane> is a single small white folded paper airplane. There is only one paper plane in the entire video. [Generation Goal] Generate a 30-second cinematic anime short with a story. <Boy> flies low over <Flower Field> at more than 100 km/h, chasing <Paper Plane>. The world flips upside down during the chase. When he finally catches the plane, time freezes, and the camera pulls back to reveal the whole flight was a crayon drawing in a sketchbook on the desk of a boy napping in a 1990s Korean classroom on a summer afternoon. [Stage 1 | 0-4 seconds | The chase begins] Initial state: exactly the composition of [Image 1]. Primary event: far ahead of <Boy>, <Paper Plane> glides toward screen left, catching the sunlight. <Boy> sees it, laughs, and accelerates. A burst of petals tears loose beneath him and streams past the camera. End state: <Boy> is racing toward screen left just above the flowers, <Paper Plane> ahead of him. [Stage 2 | 4-11 seconds | Skimming the flowers] Primary event: the camera swings in front of <Boy> and races backward just above the flower heads like an FPV drone. <Paper Plane> dips and loops playfully just out of reach. <Boy> stretches out his hand, his fingertips brushing the tops of the cosmos. Speed cues: in his wake the flowers bend flat in a rippling wave line and spring back up; foreground flowers streak into motion blur while the distant hills drift slowly; his hair and shirt are pressed flat by the wind. End state: <Paper Plane> climbs away upward. <Boy> follows it. [Stage 3 | 11-17 seconds | The world flips] Primary event: <Boy> performs a slow barrel roll while chasing <Paper Plane>. In one continuous take, the camera rolls 180 degrees with him. The world turns upside down: <Flower Field> now hangs overhead like a ceiling of blossoms, and the sea of cumulus clouds spreads below. Petals fall upward toward the flowers. <Boy> flies inverted, reaching for the plane, his hair floating. End state: the camera completes the roll back to upright. <Boy> is right behind <Paper Plane>, just above the flowers again. [Stage 4 | 17-21 seconds | The catch] Primary event: <Boy> lunges forward and his fingers close around <Paper Plane>. At the moment of contact, time slows to a near stop: petals freeze in midair, the flowers stop swaying, and his wide eyes reflect the sunlight. Bounce speed ramp into extreme slow motion. End state: <Boy> holds <Paper Plane> in his hand, suspended above the frozen flower field. [Stage 5 | 21-30 seconds | Waking up] Primary event: the camera pulls back rapidly in one continuous move. The entire frozen scene flattens and becomes a crayon and colored-pencil drawing on a sketchbook page, the same flower field, sky, and flying boy now drawn in a child's hand. The camera keeps pulling back to reveal the sketchbook lying on a worn wooden school desk in a sunlit 1990s Korean classroom: green chalkboard, white curtains billowing in the breeze through an open window, a slowly turning ceiling fan. <Boy>, wearing the same white short-sleeve shirt, is asleep with his cheek resting on his folded arms beside the sketchbook, smiling slightly. End state: in <Boy>'s loosely open hand on the desk rests the same white <Paper Plane>. A single real white cosmos petal drifts in through the window and lands softly on the drawing. The curtain settles. [Visual Style] Hand-painted 2D anime art with painterly cumulus clouds, crisp character linework, saturated summer blues and greens, strong warm sunlight. The classroom has soft golden afternoon light and dust motes floating in the air. Nostalgic, euphoric summer mood. [Audio] Stage 1-3: (Uplifting orchestral strings and piano building steadily, swelling during the world flip) <Roaring wind rushing past, rising with speed> <Soft whoosh of brushed flowers>. <Boy> laughs breathlessly once. No spoken dialogue. Stage 4: all music and wind cut out instantly. Only a single soft heartbeat and a thin high whistle of air. Stage 5: <Cicadas singing outside the window> <Curtains fluttering> <Ceiling fan humming> <A distant school bell> (A single gentle piano melody returns softly at the very end). [Maintain Consistency] Keep exactly one boy throughout, with the same face, hair, and white short-sleeve shirt, both flying and asleep. Keep exactly one <Paper Plane>. Keep his hands anatomically stable with five fingers. Keep the direction of flight mostly toward screen left. Do not add other characters in the field or in the classroom.
Краткое описание
Комплексный шаблон для создания 30-секундного аниме-видео: мальчик гонится за бумажным самолётиком через поле цветов, переходящее в сцену класса, с использованием Seedance 2.5.
